Noivinhos de Biscuit- Débora e Alberto

Mais um trabalho realizado!! A renda francesa do vestido da "noivinha" foi o mesmo do vestido da noiva!! Amei!!

PORTA CONTROLE REMOTO

RELÓGIO DE PAREDE

CASAL DE PESCADORES

POTINHO DE ALGODÃO

Smurf- Lembrancinha de aniversário

POTINHOS PARA COZINHA

O Leãozinho e Girafa

Lembrei dessa música srsr

Gosto tanto de te ver, leãozinho
Caminhando sob o sol.
Gosto tanto de você, leãozinho.

Caetano Veloso

VASINHOS

Uma ótima dica para embelezar um cantinho aí na sua casa!!

Casal

Mais um trabalho! 

O casal pode ser colocado no banheiro, mas eu prefiro colocá-lo no quarto...

Repare que no bracinho dela eu coloco os meus anéis.....

Peso para porta

Pesinho para porta!! 

Fiz também! Não encontrei o passo a passo, mas copiei a idéia de uma amiga no facebook

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.186128581460571.45930.100001902917326&type=3

Gata Marie

Deu trabalho, mas consegui fazer!!

 Passo a passo -http://vancriskarteira.blogspot.com.br/2010/07/gata-marie-pap-biscuit.html 

JOGO DAS PALAVRAS

Aprender brincando! Essa é a vantagem do jogo pedagógico. O jogo que segue é simples, e pode ajudar àqueles alunos que possuem dificuldades com a escrita e até mesmo com a pronúncia de algumas palavras.

Faça cartões em papel cartão conforme o exemplo abaixo. Faça  com todas as letras, levando em consideração que as vogais deverão ser feitas em maior quantidade, principalmente a letra "A".

Corte cada carta com tesoura.

As regras do jogo:

1º- Embaralhar as cartas;

2º- Distribuir a mesma quantidade de cartas para todas as pessoas, e o que sobrar coloque na mesa para os que desejarem "comprá-las";

3º- Escolhe-se uma pessoa para iniciar o jogo. Esta pessoa deverá escolher e dizer aos amigos uma palavra para ser formada e deverá colocar  a primeira letra;

4º- A vez de cada participante,  segue no sentido horário, inclusive para escolher a palavra a ser formada;

5º- O jogo continua até que acabe as cartas da mão de um dos participantes, ou até que não seja mais possível formar palavras. Neste caso conta-se as cartas que estão na mão dos participantes e  ganha quem possuir o menor número de cartas;

6º- Obs: as cartas só serão embaralhadas uma única vez até que não seja possível formar palavras e cada participante irá colocar 1 letra apenas na sua vez, até o final do jogo. Porém, se os outros participantes não tiverem letras o mesmo particpante poderá colocar mais letras, dando sempre a oportunidade para os outros, no sentido horário. 

O jogo é muito bom, pode ser jogado com crianças e adultos. Eu mesma brinco com o meu filho de dez anos, e é muito divertido! 

Saco de roupas íntimas

Dia dos namorados!

Uma boa opção para o dia dos namorados. Caixas personalisadas!

Artesanato com fotos...

Os dois trabalhos foram feitos com cópia comum...xérox. O primeiro é uma caixa, e o segundo trabalho foi feito com uma foto antigas dos meus filhos em uma camiseta! 

BISCUIT

NOSSO LIXO DE CADA DIA!

O que você vai deixar para os seus filhos e netos? 

Quando falamos de cidadania logo pensamos em ética! E ser ético é respeitar os direitos dos outros. 

 Todo o nosso lixo acumulado e descartado de uma forma errada, afetará às populações do futuro. 

Portanto, é necessário desenvolvermos atitudes sustentáveis, reciclando o que é possível, não jogar lixo em qualquer lugar, a fim de proporcionar aos nossos filhos e netos uma vida de qualidade! 

Percurso Afetivo - Tarsila do Amaral

Até o dia 29 de abril acontece a exposição Percurso Afetivo de Tarsila do Amaral no Centro Cultural Banco do Brasil-RJ.
É a primeira exposição individual dos últimos 40 anos.
É imperdível!
Mais informações no link abaixo

http://www.bb.com.br/portalbb/page511,128,10158,1,0,1,1.bb?codigoMenu=9894&codigoEvento=4503&codigoRetranca=186

TARSILA DO AMARAL

Usar interpretações de imagens na Educação Infantil ao Ensino Médio é importante por ajudar na ampliação da referência para a construção de interpretações diversas, pois esta é feita de acordo com a cultura, costumes e o momento de cada indivíduo, ultrapassa portanto, uma análise só da obra e do seu autor. 

É claro que a contextualização da obra não deve ser descartada, pelo ao contrário, a interpretação do autor, da sua obra, que mensagem foi passada através da imagem, fatores históricos que podem ter influenciado o autor, mas o desenvolvimento da crítica, da cidadania e da identidade do aluno deve estar incluído nos objetivos a serem alcançados  através das atividades.

Várias imagens podem ser usadas em sala de aula como: outdors, placa de trânsito, produção individual do aluno e qualquer outra imagem.

Para a primeira postagem sobre obras de esculturas, pinturas, desenhos e seus autores, resolvi começar com SÃO PAULO de TARSILA DO AMARAL.http://www.sampa.art.br/biografias/tarsila/galeria/ 

http://sampa.art.br/biografias/tarsila/galeria/images/gde/5.jpg

Dependendo da faixa etária da turma várias atividades poderão ser realizadas. O professor poderá expor a imagem escolhida e  falar um pouco do autor e de sua obra.

Uma boa dica também é trabalhar com jogos educativos online ou não, por produzir na criança um maior interesse! Veja um exemplo de jogos online com as obras de TARSILA DO AMARAL!  http://www.tarsiladoamaral.com.br/criancas.html

POTE DE VIDRO DECORADO COM CROCHÊ

Este pote estava meio tristinho rssrsr dei uma alegria a ele e a minha cozinha! 

BOLERO DE CROCHÊ

Minha última criação! Quem achar melhor pode deixar solta.  Desta forma você poderá usar o mesmo bolero flores variadas....abraaços!

É o mesmo bolero!